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Ciclo sobre desafios da educação na sociedade de risco começa em setembro
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por Mauro Bellesa
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publicado
01/07/2019
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última modificação
12/09/2019 17:33
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registrado em:
Educação,
Programa Ano Sabático,
Sociologia,
Meio Ambiente,
Evento,
Sustentabilidade,
Mudanças Climáticas
O ciclo de seminários "As Várias Faces do 'Risco' e os Desafios da Educação na Sociedade Contemporânea" terá início no dia 17 de setembro; a organização é do professor em período sabático no IEA Maurício Pietrocola.
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NOTÍCIAS
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Flávio Ulhoa Coelho, em sabático no IEA, lança o romance "Pigarreios"
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por Fernanda Rezende
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publicado
02/03/2017
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última modificação
02/03/2017 16:19
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registrado em:
Programa Ano Sabático,
Literatura,
Matemática,
Livros,
capa
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NOTÍCIAS
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Rede IEA
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Pesquisa resulta em base para a composição de uma ópera
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por Mauro Bellesa
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publicado
10/03/2017
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última modificação
14/03/2017 10:13
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registrado em:
Música,
Programa Ano Sabático,
Pesquisa,
Matemática,
Pesquisadores,
Arte,
capa
Rodolfo Nogueira Coelho de Souza, da FFCLRP-USP, foi um dos pesquisadores que participaram da primeira edição do Programa Ano Sabático no IEA.
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NOTÍCIAS
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Dinâmicas culturais da atualidade são tema de pesquisa
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por Mauro Bellesa
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publicado
10/03/2017
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última modificação
07/06/2017 15:20
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registrado em:
Política Cultural,
São Paulo (Cidade),
Programa Ano Sabático,
Pesquisa,
Pesquisadores,
Ciências Humanas,
Museus,
Cultura,
Arte,
capa
Lucia Maciel Barbosa de Oliveira, da ECA-USP, participou da primeira edição do Programa Ano Sabático no IEA de março de 2016 a fevereiro de 2017.
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NOTÍCIAS
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Pesquisa analisa os efeitos do aquecimento dos oceanos na vida das comunidades marítimas
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por Mauro Bellesa
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publicado
14/03/2017
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última modificação
26/08/2022 10:14
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registrado em:
Programa Ano Sabático,
Pesquisa,
Pesquisadores,
Pesca,
Ecologia,
Oceano,
Ciências Sociais,
capa,
Mudanças Climáticas
Maria de los Angeles Gasalla, docente do Instituto Oceanográfico (IO) da USP, participou do Programa Ano Sabático no IEA de março de 2016 a fevereiro de 2017.
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NOTÍCIAS
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Literatura e Matemática: Uma Conversa
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por Sandra Sedini
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publicado
01/09/2016
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última modificação
11/06/2020 06:50
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registrado em:
Educação,
Evento público,
Literatura,
Humanidades,
Programa Ano Sabático,
Matemática,
Pesquisadores,
Ciências Exatas,
IEA
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EVENTOS
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darVOZ, uma iniciativa para estimular a diversidade cultural e política na internet
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por Mauro Bellesa
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publicado
07/02/2018
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última modificação
08/02/2018 08:30
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registrado em:
Tecnologia,
Programa Ano Sabático,
Comunicação,
Democracia,
Internet,
Cultura Digital
Coletivo Darvoz estimula a produção colaborativa de conteúdos criativos e sua disseminação via internet, num movimento de resistência ao crescente controle da cultura digital por gigantes corporativos.
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NOTÍCIAS
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A matemática como alegoria e estrutura da linguagem
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por Sylvia Miguel
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publicado
08/11/2016
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última modificação
11/06/2020 05:59
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registrado em:
Programa Ano Sabático,
Lógica,
Interdisciplinaridade,
Literatura,
Multidisciplinaridade,
Humanidades,
Matemática,
Crítica Literária,
Cultura,
capa
Escritores mostram que literatura e matemática se convergem em suas estruturas lógica e argumentativa
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NOTÍCIAS
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História Digital e História Digital da Educação: Caminhos Cruzados - (17/10/2023)
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por Jorge Paulo Soares
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publicado
17/10/2023
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última modificação
09/01/2024 10:45
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registrado em:
Educação ,
Evento público,
Digital Culture,
História,
Programa Ano Sabático
O objetivo do seminário foi possibilitar a discussão sobre as relações existentes entre a história digital e a história da educação, a partir de aspectos teóricos e metodológicos, com vista à ampliação de perspectivas analíticas, produção de conhecimento nas duas áreas e construção de práticas em ambientes digitais.
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MIDIATECA
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História Digital e História Digital da Educação: Caminhos Cruzados - (18/10/2023)
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por Jorge Paulo Soares
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publicado
18/10/2023
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última modificação
09/01/2024 10:45
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registrado em:
Educação ,
Evento público ,
Digital Culture ,
História ,
Programa Ano Sabático
O objetivo do seminário foi possibilitar a discussão sobre as relações existentes entre a história digital e a história da educação, a partir de aspectos teóricos e metodológicos, com vista à ampliação de perspectivas analíticas, produção de conhecimento nas duas áreas e construção de práticas em ambientes digitais.
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