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Formação continuada exige compromisso coletivo
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por Nelson Niero Neto
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publicado
07/02/2020
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Para que as discussões das reuniões pedagógicas impactem na prática docente, é necessário um olhar amplo de toda a comunidade
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PESQUISA
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Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes
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Escola: Gestão e Docência - 26 de outubro
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Sistematização e Propostas - 30 de novembro de 2019
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por Maria Leonor de Calasans
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publicado
30/11/2019
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última modificação
05/12/2019 09:51
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registrado em:
Educação,
Cátedra de Educação Básica,
Multidisciplinaridade,
Pedagogia,
Ensino Básico,
capa
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MIDIATECA
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Fotos
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Eventos 2019
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Planejar e avaliar para o desenvolvimento de competências
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:58
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Novos documentos curriculares destacam aspectos como autonomia, liberdade e tolerância. Mas como professores podem desenvolvê-los em suas aulas e avaliações?
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Planejamento e Avaliação - 13 de abril
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O saber e o ensinar articulados na escola
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
11/06/2020 06:31
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
A maneira como compreendemos o conhecimento influencia o planejamento da prática em sala de aula
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Planejamento e Avaliação - 13 de abril
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Para superar a separação em disciplinas
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
11/06/2020 06:35
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Uma abordagem por áreas para a formação de professores pode impulsionar também trabalhos menos fragmentados dentro das salas de aula da Educação Básica
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
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Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
11/06/2020 06:44
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos professores
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
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Competência para desenvolver competências
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:57
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
A ideia proposta na BNCC exige um novo tipo de professor, aberto a aprender constantemente e a levar seus alunos a novas descobertas
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Profissionalismo e Competência - 16 de março
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Reconhecimento e plano de carreira, os segredos da atratividade docente
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:57
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Mais que altos salários, oportunidades de formação e boas condições de trabalho aparecem como fatores primordiais para atrair — e reter — bons professores
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Profissionalismo e Competência - 16 de março
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Ciclo Ação e Formação do Professor: Experiências Inovadoras (3º Encontro)
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por Cláudia Regina
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publicado
22/02/2019
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última modificação
05/12/2019 10:33
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registrado em:
Educação,
Evento público,
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Ensino Público
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EVENTOS
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Ciclo Ação e Formação do Professor: Planejamento e Avaliação (2º Encontro)
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por Cláudia Regina
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publicado
22/02/2019
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última modificação
23/09/2019 12:46
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registrado em:
Educação,
Evento público,
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Ensino Público
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EVENTOS